ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA ACADÉMICO DE POSGRADO CURSADO EN EL CIEP DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UASLP

Definición y Objetivos del Programa

Difusión del programa

Características personales (referido a las características que influyeron en la decisión de estudiar el posgrado)

Razones (referido a las razones externas que influyeron en la decisión de estudiar el posgrado).

Requisitos de Ingreso y Selección (referidos a las condiciones de admisión al programa y los mecanismos utilizados para seleccionar a los estudiantes).

Plan de Estudios (referido a las actividades académicas o formativas y de finalización de grado contempladas en el programa).

Cuerpo Académico (referido a los profesores que componen el programa, sus responsabilidades, gestión, dotación y pertinencia al programa)

Asesoría (referido a la calidad con la que se dieron las asesorías para elaborar el trabajo de tesis.

Infraestructura y Recursos (espacios físicos, equipamiento y recursos para las actividades académicas del programa, al que tienen acceso estudiantes y profesores).

Organización del Programa (referida a la estructura organizacional que sustenta el programa).

Carga académica (referido a la carga por periodo lectivo establecida en el plan de estudios).

En caso de que en las preguntas anteriores, la carga no le parezca adecuada, qué estrategia le resultaría atractiva para implementar.

Evaluación del programa (referido a la existencia de mecanismos internos de evaluación de las actividades del programa).

Internacionalización (referido a la importancia con la que consideras la internacionalización del programa con las necesidades de competitividad del mundo actual).

Gracias por sus respuestas.

Tu encuesta ya fue realizada.

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA ACADÉMICO DE POSGRADO CURSADO EN EL CIEP DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UASLP

Esta encuesta es exclusivamente para alumnos que están a punto de presentar su examen final.

Definición y Objetivos del Programa

Difusión del programa

Características personales (referido a las características que influyeron en la decisión de estudiar el posgrado)

Razones (referido a las razones externas que influyeron en la decisión de estudiar el posgrado).

Requisitos de Ingreso y Selección (referidos a las condiciones de admisión al programa y los mecanismos utilizados para seleccionar a los estudiantes).

Plan de Estudios (referido a las actividades académicas o formativas y de finalización de grado contempladas en el programa).

Cuerpo Académico (referido a los profesores que componen el programa, sus responsabilidades, gestión, dotación y pertinencia al programa)

Asesoría (referido a la calidad con la que se dieron las asesorías para elaborar el trabajo de tesis.

Infraestructura y Recursos (espacios físicos, equipamiento y recursos para las actividades académicas del programa, al que tienen acceso estudiantes y profesores).

Organización del Programa (referida a la estructura organizacional que sustenta el programa).

Carga académica (referido a la carga por periodo lectivo establecida en el plan de estudios).

En caso de que en las preguntas anteriores, la carga no le parezca adecuada, qué estrategia le resultaría atractiva para implementar.

Evaluación del programa (referido a la existencia de mecanismos internos de evaluación de las actividades del programa).

Internacionalización (referido a la importancia con la que consideras la internacionalización del programa con las necesidades de competitividad del mundo actual).

Gracias por sus respuestas.

Tu encuesta ya fue realizada.